最近，我们观察了退伍军教师，教育顾问和作者Mary Myatt在Twitter上与一位同事谈论她如何在教学教训和规划中使用Haiku Deck。鉴于她成功作为作者，TEDX主持人，教师和教育顾问，我们受到了解更多关于她的工作的更多信息，并在她的工作中使用Haiku Deck分享她独特的体验。

玛丽在联合王国的学校工作，与学生，教师和领导人谈论学习，领导力和课程。拥有超过20年的经验，她在中学教授宗教教育，英语，拉丁和希腊语。她还在为当地地区，教区和其他人提供学校改善和课程开发的工作。

客人的问答

什么激励你开始使用Haiku甲板？

我注意到Twitter上的演示文稿，并被图像的质量击中。我看到它是Haiku甲板，下载并进行了。这是一个完整的沉重，笨重的繁琐替代方案的对立面。它不仅在美学方面转变了我的演讲，而且还在我思考的清晰度方面。

您使用课程计划使用Haiku Deck的方法是什么？

我使用Haiku Deck在我的keynotes，演示和研讨会中传达主要概念。我发现将关键的单词和概念链接到图像有两件事：它有助于我澄清我的思考，它让我的观众成为主要想法的强大钩子。图片和图像产生讨论的刺激，因此我对他们的观点有所了解，可以相应地调整我的谈话。
（这是玛丽的Haiku Decks之一的例子）

收集证据的副本- 使用Haiku Deck创建，演示文稿软件激励;

您认为教师可以在课堂上使用Haiku甲板的其他方式？

提供链接到要教授的关键概念的图像为学生提供高挑战和低威胁。这是高挑战，因为他们必须在图像和想法之间进行链接;它也是低威胁，因为所有响应都是合法的。这意味着教师对学生的思想有所了解。伦敦国家美术馆出现了一些有趣的工作'拍一个照片。

您的书专注于课程学校管理团队可以从其他部门的领导者中学到。您可以从您的研究中分享一些关键思想，这些想法将有助于在学校使用Haiku甲板的教育工作者吗？

我在我的博客上广泛写了一些想法。一些相关员额包括，专注于必需品那高挑战，威胁低， 和信托基金。

你提到你在2016年3月使用Haiku Deck Tedx Norwich。你做了什么来准备这谈话？之后，您从观众的成员获得了什么样的反馈？

我把我的想法浓缩成我想表达的要点。我决定不使用任何文字，只对着图片说话。我把我的想法编辑成关键的要点，俳句甲板帮助我做到了这一点。捕获了我谈话的一些反馈储存。

谢谢，玛丽与我们分享您的经验！如果您想查看玛丽的鼓舞人心的Tedx诺威奇谈话，请单击下面。也是如下在Twitter上的Mary Myatt并拜访她网站了解有关她的工作的更多信息。要查看更多玛丽的Haiku甲板，请访问她Haiku Deck用户个人资料页面。