新的思维模式

发布于2015年11月18日

创建俳句甲板。这张ppt,连同Ken Robinson的演讲,将是一个面向70多名高中教师的PD演示。其目的是“激发”教师采用一种新的技术整合方法。

演讲大纲

新的思维方式

西蒙·麦肯齐,2013年1月
图片由 Texas.713

肯·罗宾逊爵士

“开启学习革命”(TED 2010)
出生于1950年的英国人。
作家、演说家和政府教育事务国际顾问。
在华威大学做了十多年的艺术教育教授。
现在居住在洛杉矶。
他的大部分精力都集中在创意的理念和价值上。

他的TED演讲“带来学习革命”长达15分钟。
通过YouTube, TED iPad应用程序或以下链接轻松访问…

http://www.ted.com/talks/sir_ken_robinson_bring_on_the_revolution.html
图片由 TimWilson

我们学到了什么?

让参与者讨论他们认为罗宾逊在TED演讲中传达的主要信息是什么。

教育

使许多人失去了他们的天赋
罗宾逊强调,我们的学校系统没有为学生提供发现和探索他们“天赋”的机会。

线性叙事

我们已经沉迷于
罗宾逊一直认为教育是“有机的”。不幸的是,大多数学校(全部?)遵循“线性叙事”,即学生从a点移动到B点。

“大学不是从幼儿园开始的。幼儿园从幼儿园开始。”
图片由 BitterScripts

快餐模式

我们的学校建在
在他的演讲中,罗宾逊引用了著名厨师杰米·奥利弗的TED演讲,他谈到了烹饪中的“快餐”和“农业”风格。
罗宾逊将此应用于教育,认为我们必须放弃大规模生产的标准化模式,以拥有“农业模式”……我们为学生提供个性化服务,监控他们的成长,满足他们的个性化需求。
图片由 brianwallace

我们应该轻轻地走

孩子们在我们脚下散布他们的梦想
通过一个关于消防员的精彩故事,罗宾逊强调了老师经常嘲笑学生的“梦想”。演讲结束时,他要求老师们“小心行事”。
图片由 a4gpa

解放自己

作为教师,我们需要
鲁宾逊引用了亚伯拉罕·林肯的话并为林肯使用的"disenthrall "这个词而欣喜若狂
罗宾逊断言,太多的教师“固步自封”,认为“只有一条路”。
教师必须做好成为学习者的准备。
图片由 davemelbourne

S.A.M.R.模型

你会把这所学校放在哪里?

samr模型

向听众/参与者简要解释这个模型。
(注:左下角那个被模糊的垂直单词是“增强”,而右上方更容易看到的是“转换”。

允许讨论一下……这是一所变革的学校吗?

pd时间到了。

“个人DISENTHRALLMENT”
不是专业发展

“个人Disenthrallment。”
(是的,我认为我把这个和罗宾逊联系起来是很聪明的!)

颠覆性创新

我们必须承认,我们正处于一个惊人的……时代。
快速看完这个和接下来的三张幻灯片……向在场的人强调,科技对学校的颠覆将继续呈指数级增长……
图片由 aubergene

而且,我们需要一种新的心态,因为……

“21世纪最重要的工具是教师的思维方式。”
老师们需要回应……正如这句话所证明的,我们的“心态”是一个关键因素。
图片由 蒂姆·埃利斯

太多的老师……

尽他们最大的努力模仿鸵鸟
无论你多么忽视它,这项技术都不会消失……
图片由 jvh33

维度

毕竟,车辙和坟墓之间唯一的区别就是…
…在它变成坟墓之前,在学校失去意义之前,让我们跳出常规。
图片由 昆茨维尔纳

所面临的挑战

你准备好进入一个新的地方了吗?
图片由 ecstaticist

你会制定一个计划吗?

如果你不上推特,唯一的问题是……你什么时候来?
解释首字母缩略词PLN,以及这个概念如何变得越来越重要。
"试水"看看房间里有多少活跃的"推特用户"
图片由 eldh

推特会变成

你的个性化员工室?
用我的推特上的这个“屏幕截图”来表明这不是关于“我早餐吃了什么”。
要特别强调这样一个事实,即Twitter已成为教育行业招聘广告的场所。
也提供了很好的链接和资源…

提出问题:如果下次面试时,校长让你说出你最喜欢的教育话题标签,你会怎么做?

员工会议

是关于协作、分享和学习吗?
我承认这是我个人的“烦恼”……我在一所学校工作,那里的员工会议基本上都是低效的,在那里传递信息(而且几乎没有讨论!)是的,我试着挑衅,但每个学校都需要非常重视学习。
图片由 Ranken乔丹

你会建立一个数字形象吗?

未来的简历就是你的博客!
专家们一致认为,在未来5-10年内,个人的“数字形象”将取代纸质简历。
年轻的职前教师已经被鼓励在他们准备找工作时建立一个“数字档案”。

新的应用程序和工具?

你会努力尝试吗
许多教师继续避免测试/使用/整合新工具。

强调许多应用程序可以轻松/快速地学习……在这一点上,我将强调“俳句甲板”(很明显,这个演讲是在其中创建的)。
图片由 杰森·a·豪伊

你会给学生时间去探索和创造吗?

回顾一下罗宾逊关于创造力的讨论……事实上,他认为学校正在“扼杀创造力”。

向老师建议,学生可以从“创新时间”或“快乐时间”中受益,在那里他们可以决定自己想学什么/做什么。
为什么他们必须被迫学习我们的决定?
为什么要受老师知识广度的限制呢?
图片由 moqub

你会鼓励学生学习吗

任何时间?任何地方?用什么设备?以任何速度?
强调今天的学生相信他们应该能够学习的事实:
无论
每当
无论
不管他们想要什么。

老师是否愿意放弃一些控制,比如允许学生在课堂上使用智能手机
图片由 皮特斯涅克

内容管理会成为你新思维的一部分吗?

解释一下这个术语。
强调互联网的巨大和持续的快速增长
例如,看完现在YouTube上所有的视频需要600多年的时间

挑战教师开始“策划”教材……在电脑上做书签太过时了!

你会接受吗?

数字拷贝能够而且应该取代纸质拷贝?
所以,我就是不明白…我的学校有1:1的苹果笔记本电脑,但在2012年我们的复印费用比以往任何时候都高!
有很多简单的方法可以大大减少纸张的使用量。但似乎许多教师仍然认为数字副本“没有那么权威”。

你有没有想过在白板上写点东西,然后让学生用智能手机拍下来?

你会给学生

设计自己学习的声音?
…一个不言自明的幻灯片!

应该给学生输入;去了解他们,让他们告诉你他们想学什么。
例如,如果一门学科有三个单元可供选择,为什么老师要简单地选择他或她觉得舒服的?
说到展示学习能力……你会允许学生选择他们展示发现的方式吗?

如果你布置了一项任务,却得到了30个相同的回答,那你就不是布置了一项任务,而是给出了一份食谱!
图片由 马克布兰南

学习空间?

你准备好接受一个新的愿景了吗
我最近读到一位老师把教室里所有的家具都搬走了,让学生们按照自己的意愿重新摆放。你会这么做吗?

在接下来的几年里,教室将开始发生根本的变化。一排整齐的桌子是工业革命的典范!
图片由 Skiwalker79

最后,你是否愿意

主要的学习者?学习设计师?采用新的思维方式?
你准备好改变你的心态了吗?以不同的眼光看待自己?

成为课堂上的“首席学习者”……“做身边的向导,而不是台上的圣人。”

是时候选择适应还是灭绝?
图片由 theirhistory