Jeremy Conn的AP生物学考试权力词

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幻灯片笔记

此甲板中的单词和图像旨在指导学生，因为他们为AP生物学考试做准备。基于他们在AP生物学课程框架和/或其出现在先前考试的历史中来选择这些词。这些话对于确定应该如何符合自由响应问题的答案尤为重要。这项工作建立在许多伟大科学教师的贡献。attration在最后列出。

AP生物学考试力量词

2015年11月18日发布

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演示概述

1 。

权力词！

适用于AP生物学考试

拍摄者莴苣

2 。

为什么要研究这些话？

3. 。

宣称

国家，断言或保持某些事情是真的

拍摄者 Daveonflickr.

4. 。

证据

来自科学观察或调查的数据

拍摄者天才不受阻碍

5. 。

推理

证据证明如何支持索赔的理由

拍摄者 Leo Reynolds.

6. 。

科学解释

解决问题，包括索赔，证据和推理

拍摄者美国宇航局的马歇尔太空飞行中心

7. 。

询问

检查，分析，探索，调查，思考，提问

拍摄者 katerha

8. 。

模型

学习他们所旨在类似的东西的工具

拍摄者罗比讷

9. 。

表示

图，图像，图;另见“型号”

拍摄者杜蒙克

10. 。

定义

给出一个单词或短语的含义

拍摄者格莱布利

11. 。

描述

用文字拍一张东西

拍摄者 Carbonnyc.

12. 。

证明合法

给出一个好理由，表现为正确的

拍摄者 Hugo90.

13. 。

预测

说或估计将来会发生什么

拍摄者 net_efekt.

14. 。

影响

可能是正面或负面的结果

拍摄者 omer wazir.

15. 。

创建/设计

图数据，生成等式，实验或模型

拍摄者 net_efekt.

16. 。

支持

使用数据或证据备份您的答案

拍摄者 El Bibliomata.

17. 。

分析

闯入零件，讲述零件

拍摄者失败了

18. 。

评价

判断它，告诉好的和坏的

拍摄者斯科特*

19. 。

分辨或区分

显示2次或更多件事情之间的差异

拍摄者罗伯特S. Donovan.

20. 。

相比

指出相似之处和/或差异

拍摄者 Giannux＆Chia

21. 。

解释一下

讲述如何做，给出意义，给出理由

拍摄者 oscar_en_fotos.

22. 。

确认

姓名，列表或举个例子

拍摄者 HolidayHanson.

23. 。

对比

指出2个或更多对象之间的差异

拍摄者 Aer Wilmington de.

24. 。

总结

讲述主要思想，告诉开始，中间和结束

拍摄者 Amandabhslater.

25. 。

由Jeremy Conn创建

请按照下面的链接获取有关为AP生物学考试准备的更多信息。

http://www.clearbiology.com/ap-biology-exam-exam-review/